Az elsõsök számára a tanévnyitó volt az elsõ alkalom, amikor személyes ismeretséget köthettek iskolájuk rendõrével, aki az új tanévben is elsõdleges feladatának tekinti a gyermekek védelmét és a közlekedési nevelõmunkában való aktív részvételt.
A gyermekek a legsérülékenyebbek, legyen szó közúti közlekedési balesetrõl, élet- vagy vagyonelleni bûncselekményekrõl, bármilyen rossz szándékú befolyásról, vagy csak a tapasztalatlanságukból fakadó átgondolatlan döntésekrõl. Õk azok, akik életkorukból adódóan nem érzik a veszélyt a közlekedési helyzetekben, vagy – biztonságot nyújtó közeg híján – az élet más, számukra ismeretlen szituációiban. A tudatos közlekedési magatartás kialakításában, a bûncselekmények megelõzésében a felkészítésnek, a szülõi példamutatásnak, a tanórai és a tanórán kívüli közlekedésre nevelésnek meghatározó szerepe van.
A hat éve meghirdetett „Iskola rendõre” program az eddigi tapasztalatok alapján nagymértékben segítette és segíti a jövõben is a gyermekek védelmére irányuló bûn- és baleset-megelõzési tevékenységet. A program egyik célja volt, hogy a rendõrség közelebb kerüljön az ifjúsághoz és ez által „pozitív rendõrkép” alakuljon ki a gyermekekben, szülõkben és pedagógusokban. A Komárom-Esztergom Megyei Rendõr-fõkapitányság tapasztalata szerint a gyakori iskolai rendõri jelenlétnek köszönhetõen a gyermekek, a pedagógusok és a szülõk egyaránt nagyobb biztonságban érzik magukat, valamint az is érzékelhetõ, hogy az iskolák környékén a gépkocsivezetõk sokkal figyelmesebben, a közlekedési szabályokat betartva közlekednek.
Forrás: KEM RFK